Analysis of the Graduate Expectations regarding a Social Responsibility Model in Colleges

Abstract

This article analyzes the expectations the graduates have regarding a college social responsibility model (RSU, Spanish acronym) at the Universidad Militar Nueva Granada (UMNG). The work starts with a literature review in order to identify the variables most frequently considered in the RSU model. Next, it enquires into the expectations regarding their own model by applying a questionnaire. The final stage was a factor analysis of data based on the main components. As a result, two out of nine categories were defined as highly important to the graduates: ethics and environment, and sustainability. These are key topics to be included in the RSU model for this college
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Keywords

factor analysis
graduates
college social responsibility